대구교대, 달성군 대학생 멘토링 특별활동 운영… 멘토-멘티 유대감 다져

지난 7일 'TEAM UP! PLAY DAY' 운영
대학생 멘토·지역 아동청소년 함께 체험활동 참여
단순 학습지도 넘어 정서적 교류·사회성 발달 지원

대구교육대학교 지난 7일 '2026년 달성군 대학생 멘토링 프로그램'의 일환으로 특별활동 'TEAM UP! PLAY DAY(팀업! 플레이 데이)'를 운영해 다문화 학생들을 대상으로 맞춤형 학습지도와 정서적 지원을 제공했다. 대구교대 제공

대구교육대학교가 달성군과 함께 대학생 멘토와 지역 아동·청소년들이 교실 밖에서 소통하고 교류하는 특별활동을 진행했다.

대구교대는 지난 7일 '2026년 달성군 대학생 멘토링 프로그램'의 일환으로 특별활동 'TEAM UP! PLAY DAY(팀업! 플레이 데이)'를 운영했다.

이번 프로그램은 달성군의 지원으로 대구교대가 운영하는 사업으로, 대학생 멘토와 지역 아동·청소년을 연계해 맞춤형 학습지도와 정서적 지원을 제공하며 지역 학생들의 학습역량 향상과 교육격차 완화를 돕는다.

올해 행사 또한 평소 학습지도 중심으로 진행되는 멘토링에서 벗어나 대학생 멘토와 멘티들이 다양한 체험활동에 함께 참여하며 친밀감을 높이고, 또래 친구들과 협력하는 기회를 제공하기 위해 마련됐다.

참가자들은 신전뮤지엄을 방문해 식품 관련 전시와 체험 프로그램에 참여했다. 이어 실내놀이시설인 캘리클럽에서 신체활동과 놀이를 즐기며 학업 스트레스를 해소하고 자연스럽게 어울리는 시간을 가졌다.

또 점심 식사를 함께하며 평소 나누지 못했던 이야기를 공유하는 등 멘토와 멘티 간 유대감을 쌓았다. 이날 행사에는 달성군청 사업 담당자도 참석해 프로그램 운영 현장을 살펴봤다.

대구교대 다문화교육원은 이번 특별활동이 멘토와 멘티 간 정서적 유대감을 강화하고, 학생들의 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대하고 있다.

대구교대 관계자는 "이번 특별활동은 멘토와 멘티가 교실 밖에서 함께 웃고 소통하며 서로에게 한 걸음 더 가까워지는 뜻깊은 시간이었다"며 "앞으로도 학습지원뿐 아니라 학생들의 정서적 성장과 사회성 발달을 지원할 수 있는 다양한 체험형 멘토링 프로그램을 운영하겠다"고 말했다.