특목고사태 왜 일어났나

"내신불리 반발 집단행동"

과학고·외국어고 등 특수목적고의 내신 파문이 학생들의 '등교거부'사태로 이어지고있다. 더욱이특목고 학부모들의 시위가 일반고 학부모들의 반발을 불러 사태 수습이 더욱 어려워 지고 있다.특목고가 유리해지면 그만큼 일반고의 불이익이 초래되기 때문이다. 서울지역 일반고 학부모들은"99학년도부터 학생부성적 반영시 '급간제'를 도입하겠다는 서울대 개선안을 철회하라"며 집단행동에 나서고 있는 실정이다.

특목고생들이 '등교거부 시위'에 들어가게된 것은 서울대가 99학년도 입시에서 비교내신제를 인정치 않기로 결론을 맺었기 때문이다.

따라서 사태진정을 위해서는 서울대가 99학년도 입시에서 비교내신제 또는 2000년 이후 시행키로한 수능 특차제도의 조기시행과 모집비율 확대 등의 조치를 취하거나 특목고 학부모들이 서울대개선안을 수용하는 두가지 방법외에는 없다.

그러나 학생들이 이미 집단자퇴와 등교거부에 들어갔고 서울대가 6일 "더이상 입시제도 변경은불가능 하다"고 못 박았기 때문에 그 어느쪽에서도 해결의 실마리를 찾기 힘든 상황이다.이처럼 특목고 문제가 꼬이게 된 것은 수시로 입시제도를 바꾸고 특정집단의 요구에 따라 이랬다저랬다 하는 교육부의 책임이 크다는 지적이다.

지난 95년 정부가 '5·31교육개혁'을 통해 99학년도부터 내신성적 반영방법을 대학자율에 맡긴다고 발표하면서 학교내신 평가방법을 종전 '총점기준 상대평가'에서 '성취기준 평가'로 전환하겠다고 덧붙인 것이 화근이 됐다.

'성취기준 평가'를 절대평가와 같은 의미로 받아들인 특목고 학부모들은 비교내신제 폐지의 불이익을 절대평가로 만회하려 했으나 작년 8월 다시 상대평가로 바뀌면서 사태의 불씨가 남게 됐던것이다.

이번 특목고 사태는 '영재육성'이라는 특목고 설립취지를 위태롭게 하는 것은 물론 98학년도 신입생 모집에서도 당장 차질을 가져올 것으로 우려되고 있다.

〈黃載盛기자〉