수능 변천사를 바라보는 전문가들의 생각은?

◆차상로 송원학원 진학실장=지난해 대입제도 발전 방안 발표 때 수능시험 개편 문제를 두고 2017학년도부터 문'이과의 장벽을 허물자는 이야기가 새롭게 나왔다. 이른바 '문'이과 통합 수능안(案)'이다. 이를 두고 공청회, 토론회 등을 거쳐 의견을 수렴한 결과 2017학년도에는 현행 수능 골격을 그대로 유지하기로 했다. 다만 2017학년도부터 한국사가 필수로 지정됐다. 최근 교육부는 다시 2018학년도부터 고교 현장에 문'이과 통합형 교육과정을 도입할 뜻을 밝혀 2021학년도에는 문'이과 통합형으로 수능시험이 치러질 가능성이 커졌다.

아직 2017학년도 대학별 입시 요강은 발표되지 않았다. 하지만 2017 대입에서도 수능시험은 중요한 요소로 자리할 전망이다. 수시모집 최저학력기준으로 적용되고 정시모집에 반영되기 때문에 합격에 미치지는 영향력이 적지 않을 것이다. 따라서 현재 고1부터 수능시험 출제 경향 등 관련 정보를 제대로 파악하고 적극적으로 대비해야 한다.

◆김기영 매일신문 교육문화센터 연구실장=학교 교육과정이 수능시험 중심에서 벗어나 학생들의 진로와 적성에 맞는 형태로 다양하게 운영되도록 하려면 대입에서 수능시험의 영향력을 더 낮춰야 한다. 또 평가 내용과 방법은 교육과정이 얼마나 다양한지에 맞춰야 한다. 학교 교육과정이 수능시험을 위해 존재하는 게 아니다. 수능시험은 교육과정이 정상적으로 운영될 수 있도록 도와주는 기능을 해야 한다.

지난해 수능시험 개편안으로 제시된 '문'이과 통합 수능안'은 학교 교육을 정상화시킬 수 있는 방안으로 대두됐다. 이 안이 실현되려면 문'이과 통합형 교육과정이 운영되는 것이 먼저다. 이 교육과정은 학교 교육을 통해 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 갖춘 융합형 인재를 기르는 데 목표를 두고 있다. 수능시험과 대입제도 역시 이러한 패러다임에 맞춰 변화해야 한다.

◆이대희 대건고 교사=조변석개(朝變夕改)하는 교육정책이 한탄스럽다. 2014학년도에 처음 도입된 수준별 수능시험이 완전히 폐지돼 2013학년도 이전 체제로 돌아가게 됐다. 학교 현장과 학생들은 또 한 번 교육 실험의 희생양이 된 셈이다.

사회는 융합형 인재를 요구하는데 고교 교육과정과 수능시험은 계열성을 지향하는 게 문제다. 융합형 인재 양성과 공교육 정상화를 위해서는 수능시험에서 계열 구분없이 전 교과를 필수적으로 응시하게 해야 한다. 인문학에도 과학적 사고가 필요하며 공학에서도 인문학적 상상력이 필요하기 때문이다. 이러한 수능시험은 절대평가로 시행해 일종의 자격 기준으로 가야 한다. 그 대신 각 대학은 자신들이 요구하는 인재상에 맞게 다양한 방법으로 학생들을 선발하게 하자. 이것이야말로 미래 지식정보 사회를 이끌 인재를 양성하는 지름길이 될 것이다.

◆박재완 대구시교육청 진학진로지원단장(혜화여고 교사)=지금까지 정부가 교육정책을 발표한 뒤 문제가 발생하면 대책을 세우고, 그 대책이 또 다른 부작용을 일으키는 등 혼선을 빚어온 게 현실이다. 수능시험이 도입된 지 20년이 넘었지만 아직도 정착되지 못한 채 변화를 거듭하고 있다.

우리 학교 현장에서 교육은 대입에서의 평가에 모든 초점이 맞춰져 있다 보니 아무리 좋은 교육정책도 대입으로 인해 왜곡되고 있다. 수능시험은 말 그대로 수학능력을 알아보는 시험으로 바뀌는 게 옳다고 본다. 대학에서 신입생을 선발할 때 학생부의 반영 비율을 늘리고 논술이나 구술면접 등 대학별 선발 수단을 운영하게 하는 한편 수능시험은 일정 수준에 다다랐는지 정도만 평가하는 식이다. 또 학교교육 자체도 문'이과를 융합해 교육하는 방향으로 변화할 필요가 있다.

◆윤일현 지성학원 진학실장=서울대가 내년부터 '구구단 암기 속도'로 신입생을 뽑는다고 발표해도 사교육비는 줄어들지 않을 것이다. 학원들은 밤새 '구구단 광속으로 암기하는 비법 최초 공개'라는 간판을 새로 내걸 것이기 때문이다. 경쟁에서 이기려는 수요가 있으면 공급은 어떤 형태로든 생겨나게 마련이다. 2018학년도에 영어 절대평가가 도입된다면 영어 사교육비는 국어, 수학, 탐구 쪽으로 흘러들어갈 것이다.

우리나라의 대입 경쟁은 사생결단식이다. 명문대 진학은 졸업 후 취업 경쟁에서 유리한 발판을 확보하는 최선의 길이라고 생각하기 때문이다. 전문대와 4년제 대학 졸업자 간 임금 격차 해소, 뿌리 깊은 학벌주의 타파 등 근본적인 문제가 해결돼야 경쟁 과열 현상을 완화할 수 있다. 본질은 손도 못 대고 현상만 보고 제도를 바꾼다면 수험생과 학부모의 고통만 가중될 가능성이 크다.

정리=채정민 기자